INFP · ሃሳባዊው
የINFP ጥንካሬዎችና ድክመቶች፦ ጭንቀትና የግል እድገት
በአጭሩ፣ INFP፦ ገር፣ ምናባዊ፣ የሌሎችን ስሜት የሚረዳ፣ ክፍት። ከታች፦ INFP በአብዛኛው የሚሳካለት የት እንደሆነ፣ ብዙ ጊዜ የሚቸገረው የት እንደሆነ፣ ጭንቀትን እንዴት እንደሚይዝ፣ እንዲሁም ባሕርያት በጊዜ ሂደት ስለመለወጣቸው ምርምር የሚለው።
ምናባዊ፣ ደግና ወደ ውስጥ የሚመለከቱ ነዎት፤ የበለጸገ ውስጣዊ ዓለምም አለዎት። ከጥብቅ ዕቅዶች ይልቅ ተለዋዋጭነትን ይመርጣሉ፤ ሥራው ከሚያስቡለት ነገር ጋር ሲገናኝ ምርጡን ይሰጣሉ።
የINFP መገለጫ፣ ፊደል በፊደል
እያንዳንዱ ፊደል በአብዛኛው እንዴት እንደሚገለጥ። እነዚህ ባሕርያቱ ምን እንደሆኑ ይገልጻሉ እንጂ የምርምር ግኝቶች አይደሉም።
የማተኮር ችሎታዎ ሀብት ነው። አደጋው ጥሩ ሐሳቦችዎ ወደፊት ስለማይገፏቸው ሳይታዩ መቅረታቸው ነው።
ጉጉት መማርን ቀላል ያደርግልዎታል። ፈተናው ማራኪነቱ በቀነሰበት መካከለኛ ደረጃ ላይም ከሐሳቡ ጋር መቆየት ነው።
ፍቅራዊነት እምነትን በፍጥነት ይገነባል። ፈተናው ቅሬታ ከመከማቸቱ በፊት የራስዎን ፍላጎቶች መናገር ነው።
ራስን ማስማማት ሀብት ነው። ፈተናው ለእርስዎ አስፈላጊ የሆነውን ለመጨረስ የሚበቃ መዋቅር መገንባት ነው።
የINFP ጥንካሬዎች
- ዕቅዶች ሲለወጡ ራስዎን ያስማማሉ፤ በቅጽበት መፍትሔ መፍጠርም ይመችዎታል።
- ቡድኖቻቸው ቅድሚያ ወስደው በሚሠሩበት ጊዜ፣ ተግባቢነታቸው ያነሰ መሪዎች ከተግባቢዎቹ የተሻለ ውጤት አግኝተዋል፤ ምክንያቱም የበለጠ ያዳምጡና የአባላትን ሐሳቦች ይቀበሉ ነበር።[1]
- ለረጅም ጊዜ ብቻዎን በትኩረት መሥራት ይመችዎታል።
- በጣም ተባባሪ የሆኑ ሰዎች በግጭት ጊዜ ገንቢ ዘዴዎችን የበለጠ ይጠቀማሉ፤ ግጭቱን የማባባስ ዕድላቸውም ያነሰ ነው።[2]
- ተባባሪ ሰዎች ጓደኛ ሆነው የመመረጥ ዕድላቸው ከፍ ያለ ነው።[3]
- ክፍትነት በኪነ-ጥበብም ሆነ በሳይንሳዊ ሥራ ከፈጠራ ችሎታ ጋር በአስተማማኝ ሁኔታ ይያያዛል።[4]
- ክፍትነት ሰዎች በሥራ ላይ ሥልጠና ምን ያህል እንደሚሳካላቸው፣ ማለትም በሥራ ላይ መማርን ይተነብያል።[5]
የINFP ድክመቶችና የማያስተውሏቸው ቦታዎች
- ዝቅተኛ ጥንቁቅነት ነገሮችን ለሌላ ጊዜ የማስተላለፍ ልማድና አደገኛ ከሆኑ የጤና ባሕርያት (አመጋገብ፣ እንቅስቃሴ፣ የሱስ ዕፆች) ጋር ይያያዛል።[6][7]
- በሁሉም ሙያዎች፣ ዝቅተኛ ጥንቁቅነት በአማካይ ዝቅተኛ የሥራ አፈጻጸምን ይተነብያል።[5]
- የግንኙነት መረብ መገንባትና ራስን ማስተዋወቅ ሆን ተብሎ ጥረት ሊጠይቅ ይችላል። መሪ ሆኖ መውጣት ከተግባቢነት ጋር ይያያዛል።[8]
- የዕለት ተዕለት ልምድን በሚመዘግቡ ጥናቶች፣ ሰዎች ይበልጥ ተግባቢ ሆነው በሠሩባቸው ቅጽበቶች የተሻለ ስሜት እንደነበራቸው ተናግረዋል። ይህ ለውስጠ-ተኮሮችም እውነት ነበር። ሊጠቀሙበት የሚችሉት መሣሪያ እንጂ ግዴታ አይደለም።[9]
- ተባባሪነት ከገቢ ጋር አሉታዊ ትስስር አለው፤ ውጤቱም በወንዶች ላይ ከፍተኛ ነው።[10]
- “አይሆንም” ማለት ወይም ለራስዎ መደራደር ሊከብድዎ ይችላል። የሚጠይቁትን አስቀድመው ያዘጋጁ።
- አንድ ነገር የዕለት ተዕለት ልማድ ሲሆን ፍላጎትዎን ሊያጡ ይችላሉ። ለፕሮጀክቶች የጥገና ምዕራፍ አስቀድመው ያቅዱ።
የINFP ባሕርያት እንዴት እንደሚጣመሩ
የጥምረት ማስታወሻዎች ራሳቸውን የቻሉ ግኝቶችን ጎን ለጎን ያስቀምጣሉ። ስለዚህ ዓይነት በተለይ የተደረጉ የተለዩ ጥናቶች አይደሉም።
አራቱ የINFP ልዩነቶች፦ በጥንካሬዎችና በድክመቶች እንዴት እንደሚለያዩ
የተለመደው ባለ አራት ፊደል ፈተና የማይለካቸው ሁለት ባሕርያት፣ ስሜታዊ መረጋጋትና ታማኝነት–ትሕትና፣ INFPን ለአራት ይከፍሉታል።
እርጋታ ሀብት ነው። ፈተናው እርስዎ በጠንካራ ሁኔታ የማይሰማዎትን ጭንቀት በሌሎች፣ አልፎ አልፎም በራስዎ ማስተዋል ነው። ታማኝነት እምነትን ይገነባል። ፈተናው የሚጎሩ ሳይመስልዎት ለራስዎ መቆም ነው።
እርጋታ ሀብት ነው። ፈተናው እርስዎ በጠንካራ ሁኔታ የማይሰማዎትን ጭንቀት በሌሎች፣ አልፎ አልፎም በራስዎ ማስተዋል ነው። ትጋት ውጤት ያመጣል። ፈተናው የረጅም ጊዜ ስኬት የሚመሠረትበትን እምነት መጠበቅ ነው።
ስሱነት መረጃ ይሰጣል። ፈተናው ስጋት ውሳኔዎችዎን እንዳይወስንልዎ መከላከል ነው። ታማኝነት እምነትን ይገነባል። ፈተናው የሚጎሩ ሳይመስልዎት ለራስዎ መቆም ነው።
ስሱነት መረጃ ይሰጣል። ፈተናው ስጋት ውሳኔዎችዎን እንዳይወስንልዎ መከላከል ነው። ትጋት ውጤት ያመጣል። ፈተናው የረጅም ጊዜ ስኬት የሚመሠረትበትን እምነት መጠበቅ ነው።
INFP በጭንቀት ጊዜ፦ ደኅንነትና መቋቋም
ጭንቀት በዋናነት የሚወሰነው INFP በሌለው ፊደል ነው
ከጭንቀትና ከደኅንነት ጋር በጣም በጠንካራ ሁኔታ የተያያዘው ባሕርይ ስሜታዊ መረጋጋት ነው፤ ባለ አራት ፊደሉ ኮድ ደግሞ ይተወዋል። እዚህ የትኛው INFP እንደሆኑ ወሳኝ ነው፦
እርጋታ ሀብት ነው። ፈተናው እርስዎ በጠንካራ ሁኔታ የማይሰማዎትን ጭንቀት በሌሎች፣ አልፎ አልፎም በራስዎ ማስተዋል ነው።
ስሱነት መረጃ ይሰጣል። ፈተናው ስጋት ውሳኔዎችዎን እንዳይወስንልዎ መከላከል ነው።
ለINFP የግል እድገት ምክሮች
- ማኅበራዊ ጊዜን በሚወዷቸው መንገዶች ያቅዱ፤ ከዚያ በኋላ ለማገገሚያ ጊዜም ያቅዱ።
- ሐሳብ ማፍለቅን ከማብቂያ ቀን ወይም ሥራውን ለማጠናቀቅ ከሚረዳዎ አጋር ጋር ያጣምሩ።
- በራስ መተማመንን እንደ ችሎታ ይቁጠሩት። ደግ መሆንና ፍላጎትዎን በግልጽ መናገር አብረው ሊሄዱ ይችላሉ።
- አንድን ባሕርይ ለመለወጥ ተጨባጭ ግቦችን ያስቀመጡ ሰዎች በወራት ውስጥ ሊለካ የሚችል ለውጥ አሳይተዋል።[17]
- ባሕርያት ሊለወጡ ይችላሉ። በሦስት ወር የስማርት ስልክ የማሠልጠኛ ፕሮግራም ላይ በተደረገ የዘፈቀደ ምደባ ሙከራ፣ አንድን ባሕርይ መለወጥ የፈለጉ ሰዎች ከቁጥጥር ቡድኑ ይበልጥ በተፈለገው አቅጣጫ ተለውጠዋል፤ ለውጦቹም በክትትሉ ወቅት በአብዛኛው ጸንተዋል።[18]
- በአማካይ ሰዎች በአዋቂነት ዘመናቸው ይበልጥ በስሜት የተረጋጉ፣ ተባባሪና ጥንቁቅ ይሆናሉ።[13]
እነዚህ ግኝቶች ምን ያህል ጠንካራ ናቸው?
- አራቱ የተለመዱ ፊደላት ከአራት የBig Five ባሕርያት (ተግባቢነት፣ ክፍትነት፣ ተባባሪነት፣ ጥንቁቅነት) ጋር ይዛመዳሉ፤ ለዚህ ነው የBig Five ምርምር በእነሱ ላይ ተፈጻሚ የሚሆነው።[19]
- በባሕርያትና በውጤቶች መካከል ያሉ ትስስሮች እውነተኛ ቢሆኑም በተናጠል መጠነኛ ናቸው፦ የተለመዱ ተዛምዶዎች ከ0.10 እስከ 0.30 አካባቢ ናቸው፤ ስለዚህ ባሕርያት ውጤቶችን አይወስኑም፣ ዕድሉን ግን ያዘነብላሉ። አንድ ትልቅ የድጋሚ ጥናት ፕሮጀክት ከተሞከሩት ትስስሮች አብዛኞቹን አረጋግጧል፤ ብዙውን ጊዜ ግን በመጠኑ ያነሰ ውጤት ታይቷል።[20][21]
ማጣቀሻ የሌላቸው መስመሮች ተግባራዊ ምክሮች ወይም የባሕርያት መግለጫዎች እንጂ የምርምር ግኝቶች አይደሉም።
ነጻው ፈተና ስድስቱንም ባሕርያት በፐርሰንታይል ይለካል፤ ከአራቱ ልዩነቶች የትኛው እንደሆኑም ያሳያል። 62 ጥያቄዎች፣ 8 ደቂቃ ገደማ፣ ምዝገባ አያስፈልግም።
ነጻውን ፈተና ይውሰዱተዛማጅ ገጾች
ምንጮች
- Grant, A. M., Gino, F., & Hofmann, D. A. (2011). Reversing the extraverted leadership advantage: The role of employee proactivity. Academy of Management Journal, 54(3), 528–550.
- Jensen-Campbell, L. A., & Graziano, W. G. (2001). Agreeableness as a moderator of interpersonal conflict. Journal of Personality, 69(2), 323–362.
- Selfhout, M., Burk, W., Branje, S., Denissen, J., van Aken, M., & Meeus, W. (2010). Emerging late adolescent friendship networks and Big Five personality traits: A social network approach. Journal of Personality, 78(2), 509–538.
- Feist, G. J. (1998). A meta-analysis of personality in scientific and artistic creativity. Personality and Social Psychology Review, 2(4), 290–309.
- Barrick, M. R., & Mount, M. K. (1991). The Big Five personality dimensions and job performance: A meta-analysis. Personnel Psychology, 44(1), 1–26.
- Steel, P. (2007). The nature of procrastination: A meta-analytic and theoretical review of quintessential self-regulatory failure. Psychological Bulletin, 133(1), 65–94.
- Bogg, T., & Roberts, B. W. (2004). Conscientiousness and health-related behaviors: A meta-analysis of the leading behavioral contributors to mortality. Psychological Bulletin, 130(6), 887–919.
- Judge, T. A., Bono, J. E., Ilies, R., & Gerhardt, M. W. (2002). Personality and leadership: A qualitative and quantitative review. Journal of Applied Psychology, 87(4), 765–780.
- Fleeson, W., Malanos, A. B., & Achille, N. M. (2002). An intraindividual process approach to the relationship between extraversion and positive affect: Is acting extraverted as "good" as being extraverted? Journal of Personality and Social Psychology, 83(6), 1409–1422.
- Judge, T. A., Livingston, B. A., & Hurst, C. (2012). Do nice guys—and gals—really finish last? The joint effects of sex and agreeableness on income. Journal of Personality and Social Psychology, 102(2), 390–407.
- Judge, T. A., Heller, D., & Mount, M. K. (2002). Five-factor model of personality and job satisfaction: A meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 87(3), 530–541.
- Kotov, R., Gamez, W., Schmidt, F., & Watson, D. (2010). Linking "big" personality traits to anxiety, depressive, and substance use disorders: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 136(5), 768–821.
- Roberts, B. W., Walton, K. E., & Viechtbauer, W. (2006). Patterns of mean-level change in personality traits across the life course: A meta-analysis of longitudinal studies. Psychological Bulletin, 132(1), 1–25.
- Roberts, B. W., Luo, J., Briley, D. A., Chow, P. I., Su, R., & Hill, P. L. (2017). A systematic review of personality trait change through intervention. Psychological Bulletin, 143(2), 117–141.
- Steel, P., Schmidt, J., & Shultz, J. (2008). Refining the relationship between personality and subjective well-being. Psychological Bulletin, 134(1), 138–161.
- Connor-Smith, J. K., & Flachsbart, C. (2007). Relations between personality and coping: A meta-analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 93(6), 1080–1107.
- Hudson, N. W., & Fraley, R. C. (2015). Volitional personality trait change: Can people choose to change their personality traits? Journal of Personality and Social Psychology, 109(3), 490–507.
- Stieger, M., Flückiger, C., Rüegger, D., Kowatsch, T., Roberts, B. W., & Allemand, M. (2021). Changing personality traits with the help of a digital personality change intervention. Proceedings of the National Academy of Sciences, 118(8), e2017548118.
- McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1989). Reinterpreting the Myers-Briggs Type Indicator from the perspective of the five-factor model of personality. Journal of Personality, 57(1), 17–40.
- Soto, C. J. (2019). How replicable are links between personality traits and consequential life outcomes? The Life Outcomes of Personality Replication Project. Psychological Science, 30(5), 711–727.
- Ozer, D. J., & Benet-Martínez, V. (2006). Personality and the prediction of consequential outcomes. Annual Review of Psychology, 57, 401–421.